《第04期》│2019 vol.04 │

2018校務研究分享會報導

2018校務研究分享會報導
本中心於2019年3月7日舉行2018年校務研究成果分享會,特地邀請國立清華大學/中山大學榮譽講座教授彭森明進行三場演講及一場論壇交流。本中心的研究團隊也聚焦「深耕計畫」中的學習成效、入學管道及大學排名等研究議題之探討。
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彭森明講座教授演講內容精要
彭森明講座教授3月7日於本校分享深耕計畫評鑑模式、以學生學習與發展為主軸的校務研究、及學生綜合資料庫的建制架構與應用,協助各校校務研究單位瞭解如何運用評鑑模式及資料庫執行計畫成效評估。
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評估多元入學政策下學生學業表現與學習特質之統計分析
本議題就必修課成績分佈與解釋變數 (入學管道、高中類型) 之相關分析、專業必修科目成績與解釋變數 (入學管道、性別) 之相關分析、學業成績之變化 (大一至大二)等進行分析。分析結果顯示來自明星高中的繁星生學業表現特別好,其他高中的繁星生表現則不一致。考試入學生整體成績表現稍弱,但其前段生仍佳。
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2018中東綠建築競賽挑戰學習巔峰
2018年中東十項全能綠色建築能源屋競賽,本校獲得創新方案獎第三名
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數字交大
交大的老師們教學認真、研究傑出,爭取經費的能力更不容小覷,本期數字交大為您展示老師們優秀的經費爭取成果。
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IR近期活動
《第04期》│2019 vol.04 │
2019.6.4
2018校務研究分享會報導
本中心於2019年3月7日舉行2018年校務研究成果分享會,特地邀請國立清華大學/中山大學榮譽講座教授彭森明進行三場演講及一場論壇交流。本中心的研究團隊也聚焦「深耕計畫」中的學習成效、入學管道及大學排名等研究議題之探討。
彭森明講座教授演講內容精要
彭森明講座教授3月7日於本校分享深耕計畫評鑑模式、以學生學習與發展為主軸的校務研究、及學生綜合資料庫的建制架構與應用,協助各校校務研究單位瞭解如何運用評鑑模式及資料庫執行計畫成效評估。
評估多元入學政策下學生學業表現與學習特質之統計分析
本議題就必修課成績分佈與解釋變數 (入學管道、高中類型) 之相關分析、專業必修科目成績與解釋變數 (入學管道、性別) 之相關分析、學業成績之變化 (大一至大二)等進行分析。分析結果顯示來自明星高中的繁星生學業表現特別好,其他高中的繁星生表現則不一致。考試入學生整體成績表現稍弱,但其前段生仍佳。
2018中東綠建築競賽挑戰學習巔峰
2018年中東十項全能綠色建築能源屋競賽,本校獲得創新方案獎第三名
數字交大
交大的老師們教學認真、研究傑出,爭取經費的能力更不容小覷,本期數字交大為您展示老師們優秀的經費爭取成果。
IR近期活動