靜宜徵稿(9/20):創新教學的自我對話:2020校務研究與大學社會責任

主題:創新教學的自我對話:2020校務研究與大學社會責任研討會

研討會日期:2020.011.20(五)全日

活動地點:靜宜大學主顧樓演講廳115室(43301台中市沙鹿區臺灣大道七段200號)

徵稿辦法:

  • 徵稿期間:即日起至109年9月20日(日)止。
  • 徵稿主題:
    1. 在地深耕:跨域課程、產學合作、產業學院、服務學習與特色課程等議題。
    2. 學生學習:學生自主、學習動機、學習成效和相關因素等學習議題。
    3. 教師教學:教師專業、教學方法和內涵與 TA 相關等教學議題。
    4. 課程活化:課堂教具的變革、翻轉教室、磨課師等課程活化議題。
    5. 招生策略:少子化現象的生源分析、招生策略及招生成效等招生議題。
    6. IR 分析技術:智慧校園、巨量資料、人工智慧、地理資訊系統等 IR 應用。
    7. 永續發展:各校於 USR 計畫中,與 SDGs 永續指標 17 項相關議題呼應的教學創新研究
      成果或是地方創生成果。
    8. 高等教育其他相關延伸議題。
  • 本研討會採「論文摘要審稿」方式進行,請於徵稿期間將摘要文稿、徵稿報名表與授權同意書,電郵至
    nikilai7621@pu.edu.tw,並電郵主旨註明「投稿人:投稿2020校務研究與大學社會責任研討會-投稿子議題類別」。
靜宜徵稿(9/20):創新教學的自我對話:2020校務研究與大學社會責任
2020.7.6

主題:創新教學的自我對話:2020校務研究與大學社會責任研討會

研討會日期:2020.011.20(五)全日

活動地點:靜宜大學主顧樓演講廳115室(43301台中市沙鹿區臺灣大道七段200號)

徵稿辦法:

  • 徵稿期間:即日起至109年9月20日(日)止。
  • 徵稿主題:
    1. 在地深耕:跨域課程、產學合作、產業學院、服務學習與特色課程等議題。
    2. 學生學習:學生自主、學習動機、學習成效和相關因素等學習議題。
    3. 教師教學:教師專業、教學方法和內涵與 TA 相關等教學議題。
    4. 課程活化:課堂教具的變革、翻轉教室、磨課師等課程活化議題。
    5. 招生策略:少子化現象的生源分析、招生策略及招生成效等招生議題。
    6. IR 分析技術:智慧校園、巨量資料、人工智慧、地理資訊系統等 IR 應用。
    7. 永續發展:各校於 USR 計畫中,與 SDGs 永續指標 17 項相關議題呼應的教學創新研究
      成果或是地方創生成果。
    8. 高等教育其他相關延伸議題。
  • 本研討會採「論文摘要審稿」方式進行,請於徵稿期間將摘要文稿、徵稿報名表與授權同意書,電郵至
    nikilai7621@pu.edu.tw,並電郵主旨註明「投稿人:投稿2020校務研究與大學社會責任研討會-投稿子議題類別」。